1º Grado

Sugerencias de Actividades en Biblioteca

1º

Mesa de libros para lectura silenciosa personal e individual en el aula.

Uso del globo terráqueo en el aula.

Uso de los cuerpos geométricos en el aula.

Uso de mapas en el aula

Uso de alguna bibliografía específica, como préstamo del día, en el aula.

Préstamos a domicilio: y devolución de literatura infantil, de libre acceso, separados por clasificación cromática.

Mesa de libros: para lectura silenciosa personal e individual en sala.

Mesa de libros: Colección de cuentos en imprenta mayúscula y pictogramas. Varios títulos.

Uso de la hemeroteca: mesa con revistas varias, para leer y compartir comentarios breves de notas elegidas por los alumnos, al resto de sus compañeros y docentes.

Lectura por parte del docente y posterior puesta en común oral, de cuentos especiales, enviados por el G.C.B.A, que tratan sobre educación en valores. (Libros nuevos y muy buenos).

Lectura de cuentos de varios géneros: policiales, horror, fantásticos, maravillosos, suspenso, humorísticos, aventuras, etc. (varios títulos). A pedido de la docente, con anticipación según planificación del aula.

Lectura por parte del docente de CUENTOS.

Colección: Pan y Flauta: Cuento de la naturaleza. El panadero en la ciudad y otros cuentos.

Colección: Pan y Flauta: Cuento de aventuras. Más chiquito que una arveja, más grande que una ballena.

Colección: Pajarito remendado. El que silba sin boca.

Colección: Pajarito remendado. Lo que le pasó a Martín.

Colección: Pajarito remendado. La canción de las pulgas.

Colección: Pajarito remendado. Un cuento ¡Puajjj!

Colección: Pajarito remendado. Cuento con ogro y princesa.

Colección para escuchar y para hablar: “Corazón de galletita”.

Colección para escuchar y para hablar: “Andanzas de Brisita”.

Colección para escuchar y para hablar: “Historias de ositos”.

Lectura por parte del docente de NOVELAS (Por capítulo):

“El muro de piedra”, de Ricardo Alcántara.

Lectura por parte del docente de MITOS.

Lectura por parte del docente de LEYENDAS.

Lectura por parte del docente de FÁBULAS.

Lectura por parte del docente de OBRAS DE TEATRO: para posterior trabajo y proceso de dramatización:

Lectura por parte del docente de POESÍAS.

Uso de libros de historia: para indagación bibliográfica y recopilación de información.

Uso de la Enciclopedia digital Mi Primer Encarta: para ver imágenes, infografías, e información en diversos formatos, sobre un tema en particular.

Videos educativos: (V.H.S.).

31. Lengua. Arte. Educable. Cuento de Martín, el zapatero. De L. Tolstoi.

46: Conocimiento del Mundo: Educable: La naturaleza. Los organismos vivos.

46: Conocimiento del Mundo: Educable: Maneras de compartir.

46: Conocimiento del Mundo: Educable: Distintos tipos de ropa.

46: Conocimiento del Mundo: Educable: Haciendo cosas.

46: Conocimiento del Mundo: Educable: La familia. Distintos modelos.

49: Conocimiento del Mundo: Educable: Los opuestos.

49: Conocimiento del Mundo: Educable: Animales de la granja.

49: Conocimiento del Mundo: Educable: Mascotas. Crecimiento y cuidado.

49: Conocimiento del Mundo: Educable: Animales silvestres.

49: Matemática: Educable: Aprendiendo los números.

49: Matemática:

Educable: Aprendiendo la hora.

56: Ciencias Naturales: Educable: Animales de mar.

56: Ciencias Naturales: Educable: Animales de la jungla.

56: Ciencias Naturales: Educable: Animales de la laguna.

56: Ciencias Naturales: Educable: El mundo de los pequeños animales.

56: Conocimiento del mundo: Educable: El ciclo de la vida.

56: Conocimiento del mundo: El nombre de las cosas.

52: Salud bucal. “La aventuras del doctor muelitas”.

72: Conocimiento del Mundo: Aprendiendo los colores.

Películas: (V.H.S)

145: “El gran amor de Mikey”.

148: Los misterios de Silvestre y Tweety”.

149: Mi gran aventura: Winie Pooh II”.

150: “Mi amigo Tom”

153: “Barney en el espacio”.

157: “Las chicas súper poderosas”.

160: “Oye Arnol. La película”.

161: “los grandes éxitos de Mikey”.

166: “El club de los villanos con Mikey y sus amigos”.

172: “Bamby”.

173: “La bella durmiente”.

174: “vive la navidad con Disney”.

183: “La película de Stitch”.

Películas: (D.V.D)

“Pollitos en fuga”.

Realización de actividades y/o proyectos especiales, preparados por los docentes.